Programa del Curso

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA- AZCAPOTZALCO

DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA

SEMINARIO DE SOCIOLOGÍA POLÍTICA IX

TENDENCIAS MUNDIALES: GLOBALIZACIÓN Y NUEVO ORDEN

Profra. Dra. Estela Andrea Serret Bravo

Objetivo General: Comprender, en el marco de los distintos procesos de globalización, cuáles son los perfiles de los proyectos políticos que pretenden normar la coexistencia de diversas comunidades culturales.

Objetivos Particulares:

1) Conocer, en términos generales, a qué conjunto de procesos; económicos, políticos, sociales y culturales, alude el término globalización

2) Indicar cuáles son los retos que enfrentan las democracias modernas ante el fenómeno de interacción directa entre tradiciones culturales diversas.

3) Comprender las apuestas político-normativas de las teorías del multiculturalismo y el interculturalismo, así como las tradiciones teórico-políticas que las respaldan.

TEMARIO

TEMA 1. Teorías de la globalización

1.1       La globalización y el nuevo orden mundial

1.2       Situación política, económica y social

1.3       La nueva geopolítica mundial

1.4       Teorías de la globalización

1.5       Los riesgos y las contingencias del nuevo orden

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:

Ulrich Beck, (1998), ¿Qué es la globalización? Falacias del globalismo, Respuestas a la globalización, Barcelona, Paidós, pp. 15 – 43 y 45-98.

Octavio Ianni (1996),  Teorías de la globalización, Siglo XXI, p. 74-110.

Anthony Giddens (2000), Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas, Madrid, Taurus, pp. 13 -97.    

TEMA 2.-Debates en la teoría democrática: igualdad y diferencia

2.1       Liberalismo e igualitarismo en la definición de las democracias contemporáneas

2.2       Individualismo y comunitarismo frente a los retos de la diversidad cultural

BIBLIOGRAFÍA

Norberto Bobbio (1993), Igualdad y libertad. Barcelona, Paidós /ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona (Pensamiento Contemporáneo, 24). pp. 53-96 y 97-139.

Jürgen Habermas (2000), La constelación posnacional, Barcelona, Paidós, pp. 81-146.

TEMA 3: Multiculturalismo vs. Interculturalidad

3.1          Igualitarismo, comunitarismo, multiculturalismo. El problema ético político de

las teorías de la identidad

3.2          Liberalismo, individualismo, interculturalidad. Los retos del universalismo

interactivo

BIBLIOGRAFÍA.

Charles Taylor, (1997) El multiculturalismo y la política del reconocimiento, México, FCE, 159 pp.

Celia Amorós (2009), Vetas de ilustración, Madrid, Cátedra (Feminismos.96) pp. 27-60.

Will Kymlicka (1996), Ciudadanía multicultural, Barcelona, Paidós. Capítulos 2-6.

Desarrollo del curso y evaluación:

Se asignará la lectura de al menos un texto para cada una de las sesiones. La lectura de todos los textos es obligatoria Para asistir a clase es imprescindible leer el texto y prepararlo para exposición. Si alguien no preparó la exposición de una clase perderá el derecho a presentar el examen de esa unidad (en el que se asignará calificación de NA). La asistencia es obligatoria. Tener más de tres faltas implica perder la calificación del curso. Se dará un máximo de 15 minutos de tolerancia al retardo.

Al finalizar cada tema se aplicará un examen en el que se incluirá parte de uno o más textos de los revisados en clase para ser reconocidos por la/el estudiante. Los exámenes 1 y 2 cuentan el 25% de la calificación cada uno y el 3 el 50%.